Podría parecer una inusual pregunta, pero es el pregunta Heidi dar Halvorson, psicóloga, escritor y conexiones experto, presentado en el Huffington Post más temprano en el día este treinta días: tienden a ser damas elegir amor sobre matemáticas?
Mujeres siempre han sido estereotipadas ser menos capaces que hombres en disciplinas de matemáticas, investigación y tecnologías, además de que son algo subrepresentados durante estos áreas expertamente. Una actual publicación de la Estados Unidos emocional * censurado * ociación, etiquetado como “Mujeres} Subrrepresentación en Ciencia: factores socioculturales y biológicos,” tomó un vistazo a el potencial razones de esta discrepancia y determinó que es tal vez no causado por muy poco oportunidad o estímulo, pero más bien la consecuencia de un fácil preferencia para cualquier otro áreas temáticas.
Otro investigación ha sugerido el causa podría ser un poco más intrincado: damas pueden prefiero estudios en lenguaje, artes y humanidades, Halvorson afirma, porque “ellos sienten, frecuentemente en un involuntario grado, que mostrando habilidad a lo largo de estos estereotípicamente -male lugares los hace menos populares entre hombres “. Género partes son mucho más efectivos, científicos tienen debatieron, que numerosos pensar, particularmente en el cual romántico actividades implicado.
En un solo aprender, mujeres buscando hombres en Manzanillo y hombres estudiantes universitarios habían sido encontrado fotos relacionado con o bien romance, como luces de velas y puestas de sol dentro costa, o inteligencia, como anteojos y publicaciones, para desencadenar sentimientos sobre romántico metas o objetivos relacionadas con el logro. Miembros habían sido después de eso preguntaron calificar su atención en matemáticas, tecnología, tecnología e ingeniería. Hombres individuos ‘deseo de los áreas temáticas no están influenciados por las fotografías, pero femenino individuos quién vio el encantador imágenes sugerido un estándar de {significativamente reducido deseo de matemáticas y ciencia. Siempre que encontrado la inteligencia imágenes, mujeres confirmado el mismo nivel de interés en estos temas como hombres.
Otro aprender preguntó mujeres estudiantes universitarios mantener un diario diario por qué grabaron las objetivos que persiguieron y las actividades en las que participaron todos los días. En horarios tan pronto como los jugadores persiguieron románticos objetivos, como intentar mejorar su unión o empezar un nuevo, participaron en muchas menos actividades relacionadas con las matemáticas, como participar en cl * censurado * o aprender. En horas si persiguieron educativos objetivos, en contraste, lo contrario había sido genuino. “Así que a mujeres”, concluye Halvorson, “no no sólo les gusta matemáticas menos mientras están concentrados en realmente aman – además ellos realizar menos matemáticas, que a largo plazo socava su particular numérico capacidad y autoconfianza, inadvertidamente reforzando la etiqueta que provocó todos los problemas en primer lugar. “
¿Es romance en realidad tan fuerte? Do estos estereotipos tienen un impacto en hombres? ¿Y cuáles son los efectos de gustos como estos? Halvorson soluciones a estas inquietudes: la próxima vez.